Le collège René Forgues à Serres-Castet accueille 2 dispositifs ULIS TFC (Trouble des Fonctions Cognitives).
Qu’est-ce qu’une ULIS ?
Une ULIS est un dispositif pédagogique collectif qui permet à des élèves en situation de handicap de poursuivre leur scolarité en classe ordinaire avec des aménagements ou des adaptations qui répondent à ses besoins.
Chaque dispositif ULIS accompagne 10 à 12 élèves (dans le département) scolarisés de la 6ème à la 3ème qui bénéficient d’un Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) avec une notification ULIS et d’une affectation par la Direction des Services De l’Education Nationale des Pyrénées-Atlantiques.
Les élèves font partie intégrante de leur classe et bénéficient, selon leurs besoins, de temps de regroupement sur le dispositif ULIS qui se réalisent dans une salle dédiée.
Cadre règlementaire :
Circulaire du 21 août 2015 : « ULIS, dispositifs pour la scolarisation des élèves en situation de handicap dans le 1er et le 2nd degré »
Le coordonnateur ULIS :
L’ULIS est pilotée par un coordonnateur, qui est un enseignant spécialisé. Il a pour mission de favoriser la mise en place du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) de l’élève : il identifie les besoins spécifiques de l’élève et propose des réponses pédagogiques (dans le cadre de sa classe ou du dispositif ULIS).
Il est aussi une personne ressource pour l’établissement, dans le cadre de l’Ecole Inclusive.
Cadre règlementaire :
Circulaire du 12 février 2021, annexe 1 : « Référentiel de compétences spécifiques d’un enseignant spécialisé »
L’AESH collectif :
Selon les moyens qui sont alloués par Monsieur L’Inspecteur d'Académie Directeur Académique des services de l'Education Nationale (IA-DASEN) les élèves du dispositif peuvent bénéficier en fonction des besoins de l’aide d’un AESH (Accompagnement d’Eleves en Situation de Handicap).
Dans le département, nous bénéficions d’un AESHCO par dispositif (ce qui n’est pas le cas dans tous les départements).
Cadre règlementaire :
- Circulaire du 21 août 2015 : « ULIS, dispositifs pour la scolarisation des élèves en situation de handicap dans le 1er et de 2nd degré »
- Circulaire du 3 mai 2017 : Missions et activités des AESH
